Directing
Ai est une call-girl de 20 ans. La jeune femme parcourt Tokyo au gré de ses rendez-vous, ne sachant jamais sur quel client elle va tomber. Malgré les risques qu’elle encourt quotidiennement, Ai aime la liberté et l’indépendance que lui procure son métier. Sa rencontre avec le peintre Mamiya va la pousser plus loin dans l’exploration de sa sexualité…
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Yoshizaki Kaoruko, qui a été clinicienne dans un hôpital universitaire, prend un poste au bureau d'un médecin légiste après que son professeur lui ait dit d'essayer d'acquérir de l'expérience. Cependant, le médecin légiste Akita Shinya a une façon particulière de penser et d'agir. Cela n'augure rien de bon pour l'avenir. Akita et Kaoruko sont chargées du cadavre ayant fait une chute mortelle. La police considère que c'est un suicide, mais Akita est attirée par un détail..
Lorsqu'une femme, capable de lire dans les pensées des autres, vient aider les survivants du tremblement de terre de Kobe en 1995, elle rencontre une fille atteinte d'un trouble de la personnalité multiple dont la dangereuse 13e personnalité, dénommée Isola. Elle doit être stoppée.
Une jeune femme habitant dans une cité s'amuse à épier les voisins d'en face. Un jour, elle découvre la relation incestueuse d'une mère et de son fils, et décide d'intervenir avec son amie.
Reiko Nemoto est enseignante. Jusqu'à l'âge de 24 ans, elle n'a jamais eu d'expérience avec les hommes, bien que cela n'ait pas été particulièrement intentionnel. Sanae Nishio, une écolière, regarde Reiko comme une idiote. Un jour, alors que Reiko inspecte la classe, elle entend les voix d'un homme et d'une femme. En y regardant de plus près, elle découvre sa collègue Kazuko Nishida en train de faire l'amour avec Mamoru Araki, un élève. Reiko est stupéfaite. Kazuko, sachant qu'elle a été vue, invite Reiko dans un café le lendemain...
Singulier tableau adolescent que ce So What : plutôt que de montrer la naissance d’une vocation de groupe, So What retrace l’extinction progressive d’une passion passagère, grâce à laquelle des étudiants comblent une absence commune de buts dans leurs dernières années d’adolescence.
