Jannicke Stendal Hansen

Thelma, une jeune et timide étudiante, vient de quitter la maison de ses très dévots parents, située sur la côte ouest de Norvège, pour aller étudier dans une université d'Oslo. Là, elle se sent irrésistiblement et secrètement attirée par la très belle Anja. Tout semble se passer plutôt bien mais elle fait un jour à la bibliothèque une crise d'épilepsie d'une violence inouïe. Peu à peu, Thelma se sent submergée par l'intensité de ses sentiments pour Anja, qu'elle n'ose avouer - pas même à elle-même, et devient la proie de crises de plus en plus fréquentes et paroxystiques. Il devient bientôt évident que ces attaques sont en réalité le symptôme de facultés surnaturelles et dangereuses. Thelma se retrouve alors confrontée à son passé, lourd des tragiques implications de ces pouvoirs...

Signe vit dans l’ombre de son petit ami Thomas, à qui tout réussit. En manque d’attention, elle décide de faire croire à son entourage qu’elle est atteinte d’une maladie rare. Mais le mensonge fonctionne un peu trop bien, et elle est vite prise à son propre piège.

Un incident se produit dans une école primaire. Les parents des jeunes Armand et Jon sont convoqués par la direction. Tout le monde a du mal à expliquer ce qui s’est réellement passé. Les récits des enfants s’opposent, les points de vue s’affrontent, jusqu’à faire trembler les certitudes des adultes…

Lykke (13 ans), fille d'un homme politique éminent du parti travailliste, a accidentellement battu à mort son camarade de classe Jamie, fils d'un homme politique de la droite locale. Lykke affirme que la mort de Jamie était un accident, mais personne ne la croit. La directrice de l'école, Liv, est une idéaliste qui, contrairement à ses convictions politiques, vit dans une relation secrète avec Karl Erik, le père de Jamie. Quand ils ne peuvent plus garder leur relation secrète, les environs réagissent avec incrédulité. Le frère de Liv, Anders, est l'enseignant de Lykke et de Jamie. Il était supposé se trouver dans la cour de l’école au moment de l’accident et se sentir très coupable de ne pas avoir pu empêcher l’accident de se produire. Tout comme l'eau entourant un courant de fond, nous verrons comment la communauté se rapporte à l'accident et aux conséquences. Comment cela pourrait-il arriver - et comment est-il possible de continuer à vivre après ?

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